|
15 февраля 2018 года в МБДОУ "Слободской детский сад "Пряничный домик состоялся муниципальный семинар «Презентация инновационной практики в пространстве сетевых образовательных событий в рамках реализации инновационной модели «Сад детских инициатив».Участники смогли посетить и обсудить культурные практики в ходе реализации сетевого события "Академия молочных наук", где дети нашли ответы на свои вопросы из различных источников и и разными способами. |
|
Все дети очень ждали этот праздник! 15 февраля прошло традиционное уличное гулянье с песнями и плясками, с конкурсами, народными играми и забавами. «Широкую Масленицу» встретили весело и задорно! В гости к детям пришла Зимушка, Весна – красавица и Масленка. Танцы, игры, хороводы, веселые конкурсы не давали скучать никому! Символом весны и солнца – является блин! Вот и мы проводили нашу Масленицу вкусными блинами, которые испекли для нас наши замечательные родители! Праздник удался на славу, Все были веселы и довольны. |
|
После выходных дней дети пришли в детский сад и с восторгом рассказывали, как много снега выпало за эти дни, о том, как помогали родителям делать горку, катались на лыжах, играли в снежки. Мы смотрели в окно на снежные сугробы. И тут наш взгляд упал на кормушку для птиц, висящую на деревьях. «А как же птички себе корм будут искать под снегом?» – спросила Даша, а другие дети задумались. «Птицы приносят огромную пользу для человека, уничтожая вредных насекомых, поэтому и мы должны помогать им зимой», - сказала Соня. Было принято решение позаботиться о птицах, насыпать им зернышек в кормушку. Итак, во время прогулки дети группы «Лисята» отправились выполнять задуманное. Кое-как добрались мы до «птичьей столовой», дотянулись до нее, чтобы насыпать зерен птичкам. С приятным чувством выполненного долга и осознанием того, что сделали доброе дело, мы продолжили прогулку. На следующий день мы проверили кормушку &nd ... Читать дальше » |
|
Несомненно, ответить на этот вопрос ребенка шести лет было не простой задачей, но вместе нам удалось многое узнать о вулканах. Как мы узнали? Мы стали вулканологами. Чтобы лучше понять, чем занимаются вулканологи, мы изучали энциклопедии, читали статьи в журналах про последние извержения и спящие вулканы, просматривали видеосюжеты, на которых хорошо показано как происходит извержение. Также посмотрели отрывок из фильма «Пик Данте» на котором отчетливо видны все этапы процесса извержения. После просмотра фильма мы обсудили ошибки, которые допустили герои при ЧС (нельзя садиться без разрешения родителей за руль транспортного средства; убегать от родителей; необходимо выполнять все инструкции полицейского или человека отвечающего за безопасность населения). < ... Читать дальше » |
|
На "утреннем круге" в группе «Медвежата», когда дети обсуждали, что нового узнали, с какими новыми профессиями познакомились, что было интересно, ребята рассказывали о самых понравившиеся им профессиях. Все вдруг вспомнили как Дима ездил в путешествие, и привез фотографию, где он просунул лицо в вырезанное отверстие в плакате, и получилось, что он в роли капитана корабля . Так мы узнали новое слово «ТАНТАМАРЕСКА».
И когда мы с детьми стали обсуждать защиту нашего проекта, они сказали, что было бы интересно побыть в роли какой – то профессии и сделать фото на память. Мы отобрали три самые интересные для детей профессии – продавец, портной, строитель, а потом ... Читать дальше » |
|
Кто такой портной? А чем швея занимается? А у нас в селе работает ателье, знаете где? Конечно знаем, знакомим вас с ателье, которое работает в группе "Медвежата". В нашем ателье есть закройщики, которые готовили выкройки. Затем с этой выкройкой заказчики шли в магазин "Ткани» и покупали нужную им ткань. Помощник воспитателя, которая играла роль продавца, помогала выбрать им нужную ткань, отмерить по шаблону необходимый размер. После магазина дети возвращались в «ателье» и принимались за работу с тканью. На рамочку из картона дети наклеивали вырезанную из ткани «модель» задуманного фасона, и это только начало пути. С замечательной профессией портного, ребята продолжили знакомиться в кругу своей семьи. А все закройщики проявили свои математические, логические и творческие способности. Развитие мелкой моторики осуществляется через работу с тканью и бумагой. |
|
Сегодня большую популярность среди всех возрастов приобретают квест – игры. В них играют и взрослые и дети. Квест – игра позволяет ребенку участвовать в различных видах деятельности, ориентироваться в пространстве и решать головоломки.
В нашем саду педагоги активно используют технологию квеста. Чтобы грамотно организовать работу с детьми, мы должны учесть все нюансы игры, сложности и трудности. Для этого, прежде чем предложить игру детям мы сами в нее играем. Воспитатели активно участвуют в игре, проходят все этапы, а затем выявляют все недочеты, в предложенном квесте. |
|
Профессия- это труд, которому человек посвящает всю жизнь. Она должна приносить радость и самому человеку и пользу другим людям. У детей ярко выражен интерес к миру взрослых, особенно к миру профессий. Ребята с увлечением знакомились с трудом почтальонов. Самостоятельно изготовили ящик для писем, конверты.
С огромным интересом писали письма, обращались ко всем за помощью. узнали для чего нужна на конверте марка, сами её клеили марки и отправляли письма. Больше всего писем отправили ДЕДУ МОРОЗУ. Теперь все ждут ответа… Прикрепления: Картинка 1 ·Картинка 2 |
|
16 октября в подготовительной группе «Лисята» прошел День Хлеба. |
|
«Неделя безопасности» в нашем детском саду «Пряничный домик" для воспитанников группы "Бельчата" началась с серьёзной проблемы "Где спрятались опасности?", поэтому тема проекта «Нам опасность не страшна, если знаем, где она!» выбрана не случайно. Ребята разбирались в безопасности предметов в быту. Они узнали, что опасность повсюду. "Бельчата" старались найти решения в разнообразных проблемных ситуациях самостоятельно, но без помощи взрослых не могли справиться.
Опасные ситуации - как же их избежать? И тут нам повезло! Папа одной нашей воспитанницы – учитель ОБЖ, его мы и пригласили к себе в г ... Читать дальше » |
